บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

วันพุธ  ที่  18  กุมภาพันธ์ พ.ศ.  2558

ความรู้ที่ได้รับ     การทำศิลปะด้วยสีน้ำ

                                   
                                  การวาดภาพด้วยสีน้ำ

          การเป่าสี                                               การพ่นสี

        

วาดภาพแป้งผสมสีผสมอาหาร

                                                                           การทับสี

การดีดสี

วาดภาพด้วยเส้นเชือก

การดูดสี

การหยดสี

การเป่าสี

การเทสี

การพิมพ์ภาพ

การจุดสี

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

วันพุธ  ที่  11  กุมภาพันธ์  พ.ศ.  2558

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

   เป็นการใช้สีเทียนในการวาดภาพและระบายสีอย่างสวยงาม

   

เป็นการวาดภาพโดยการขุดสีเป็นรูปภาพที่สวยงามเป็นเรื่องราว

เป็นการวาดภาพลงบนกระดาษทรายแล้วตัดเป็นรูปตัวนั้น

                                

เป็นการปั่นดินเหนียวตามความคิดของเราเอง

นำสีเทียนมาวาดเป็นตัวการ์ตูนเป็นเรื่องราว

ศิลปะเป็นวิชาที่เด็กๆทุกคนชอบเพราะเป็นวิชาที่ไม่ต้องใช้ความคิดอะไรมากมาย ทำได้อย่างอิสระ ไม่มีการผิด หรือ ถูก วาดไปตาม

จิตนาการของตนเองอย่างสร้างสรรค์มีสีสันสวยงามสะดุดตา ทำให้เกิดแรงจูลใจในการวาดภาพระบายสีและยังมีศิลปะอีกหลายอย่างที่เด็กสามารถทำได้ ไม่ว่าจะเป็นสีไม้ สีน้ำ สีเทียนเป็นต้น

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

วันพุธ  ที่  4  กุมภาพันธ์  พ.ศ.  2558

ความรู้ที่ได้รับ :  วัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย
วัสดุ คือ สิ่งที่ใช้แล้วหมดไป เช่น กระดาษ สี กาว
วัสดุในการทำศิลปะอาจมีขายทั่วไปหรือเป็นวัสดุธรรมชาติ หรือที่มีในท้องถิ่นและเหมาะสมกับวัย วัสดุที่เป็นอันตรายกับเด็ก เช่น วัสดุที่มีปลายคม แตกหักง่าย สารเคมี

กระดาษ : วัสดุที่สามารถมาสร้างสรรค์ผลงานทางศิลปะ เช่น กระดาษวาดเขียน กระดาษปรูฟ กระดาษโปสเตอร์สีต่างๆ กระดาษมันปู กระดาษนิตยสาร
 การนำกระดาษมาใช้ครูควรคำนึงความเหมาะสมในการทำกิจกรรม

สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย
สีเทียน : เป็นสีที่ผสมขี้ผึ้งทำเป็นแท่งมีหลายสีหลายขนาด สีเทียนที่ดีควรเป็นสีสดไม่จืดจางมากเกินไป และควรมีขนาดใหญ่พอเหมาะกับเด็ก
สีชอล์กเทียน : มีราคาแพง เป็นสีที่ผสมน้ำมันหรือไข สีสดใส เนื้อนุ่ม สีหนาเมื่อระบายจะติดเล็บติดมือ
สีเทียนพลาสติก : เป็นสีที่ผลิตขึ้นจากสีและพลาสติกแท่งเล็กๆแข็งใช้ระบายได้ง่ายเหลาได้แต่มีราคาแพงมาก
สีเมจิก : เป็นปากกา 2 ชนิด คือ มีปลายแหลมกับปลายตัด ใช้ขีดเขียนลายเส้นหรือเน้นตัวหนังสือไม่เหมาะกับเด็ก
ดินสอ : ส่วนมากเด็กจะใช้ในการวาดแต่ไม่ควรใช้เพราะการแสดงออกธรรมชาติของเด็กจะหายไป

สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ  
สีฝุ่น คือ สีที่เป็นผง ทึบแสง มีหลายสีนำมาผสมน้ำให้ใสข้นเป็นครีมอาจผสมกับกาวหรือแป้งเปียก มีราคาถูกกว่าสีประเภทอื่น
สีโปรเตอร์ คือ สีฝุ่นที่บรรจุขวดเป็นสีที่ผสมเสร็จเรียบร้อยมีราคาแพง
สีน้ำ คือ สีโปร่งแสง ผสมกลมกลืนง่ายสามารถใช้ในรายละเอียดของผลงานเด็กมักจะไม่ค่อยใช้
สีพลาสติก คือ สีที่มีขายตามร้านวัสดุก่อสร้าง กระป๋องขนาดใหญ่ราคาสูง มีกลิ่นเหมาะกับงานใหญ่
สีจากธรรมชาติ คือ สีที่ได้จาก ผัก ผลไม้ ต้นไม้ ใบไม้ ไม่มีสารเคมีจึงไม่เป็นอันตรายกับเด็ก แต่ครูต้องดูด้วยว่าเด็กแพ้หรือไม่

วัสดุในการทำศิลปะ เช่น กาว แป้งเปียก ดินเหนียว จานกระดาษ
อุปกรณ์ที่ใช้ทำศิลปะ คือ เครื่องมือที่ใช้ในการทำงานเป็นสิ่งที่ไม่หมดเปลืองไปมีอายุในการใช้งานนาน

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี

• สีเป็นองค์ประกอบของศิลปะที่มีอิทธิพลต่อความรู้สึก
• สีที่ได้จากวสัดุธรรมชาติหรือมนุษย์สร้างขึ้นมา

สีขั้นที่ 1 แม่สี คือ แดง นำเงิน เหลือง
สีขั้นที่ 2 การผสมแม่สีจะได้ ส้ม เขียว ม่วง เทา
            สีแดง + สีนำเงิน = สีม่วง
            สีแดง + สีเหลือง = สีส้ม
            สีนำเงิน + สีเหลือง = สีเขียว
สีขั้นที่ 3 
  สีม่วง+สีน้ำเงิน = สีคราม
   สีเขียว+ สีเหลือง = สีเขียวอ่อน
  วรรณะสีร้อน ได้แก่ สีเหลือง ส้มเหลือง ส้มแดง แดง ม่วงแดง ม่วง
  วรรณะเย็น ได้แก่ สีเหลือง เขียว เขียวเหลือง เขียวน้ำเงิน น้ำเงิน
ม่วง ม่วงน้ำเงิน

 มอบหมายงาน

วันพฤหัสบดี  ที่ 5 กุมภาพันธ์  พ.ศ. 2558

วันนี้เป็นการทำเสนอผลงาน